El miércoles 4 de febrero tuvo lugar en Madrid el XIX encuentro de jefes de estudio y líderes pedagógicos de la red de EDUCSI, que integra 69 centros educativos de la Compañía de Jesús en España. La jornada contó con la presencia de responsables del Colegio Inmaculada, Colegio San Ignacio y de la Escuela Revillagigedo.
El objetivo de estos encuentros anuales es reforzar el trabajo en red de los distintos colegios y profundizar en la misión y visión de la educación jesuita. En este sentido, el tema principal de esta jornada ha sido cómo evaluar al alumnado en el contexto del Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI). El concepto de evaluación en nuestros centros no se limita a calificar pruebas o certificar conocimientos, sino que persigue el ideal de San Ignacio de “sentir y gustar de las cosas internamente”, con la profundidad y el acompañamiento que el proceso de evaluar requiere.
El encuentro se inició con una oración y con unas palabras de bienvenida por parte de P. Jaime Badiola SJ, Delegado de Educación. Posteriormente, los miembros de la Comisión Pedagógica EDUCSI Javier Valdés, María Jesús Méndez y Arturo Navallas expusieron conjuntamente los vínculos entre la evaluación y el examen ignaciano. El agradecimiento, la reflexión y el compromiso desde lo aprendido fueron algunos de las principales conexiones entre lo pedagógico y lo espiritual.
El trabajo por grupos se combinó con otras ponencias, como las de Miguel Ujeda, quien propuso la evaluación como oportunidad de aprendizaje continuo; y la de Alberto Gilsanz, quien desglosó algunas posibilidades que ofrece la red mundial de centros jesuitas Educate Magis. Como es habitual en estas jornadas, también hubo ocasión para compartir buenas prácticas destinadas a que los estudiantes sean más conscientes de su propio aprendizaje.
El encuentro concluyó con una dinámica de oración y examen ignaciano, enfocados en el agradecimiento y en pedir luz para vivir la misión de educar con ilusión y esperanza.
