La radio escolar del Colegio San Ignacio inicia su segundo año de andadura consolidándose como una herramienta educativa estable que promueve la expresión oral, la competencia digital y el aprendizaje interdisciplinar del alumnado de Primaria. Tras un primer curso de puesta en marcha, el proyecto entra ahora en una fase de mejora y continuidad, con una programación regular y una mayor implicación de la comunidad educativa.
Durante este segundo año, el programa “Qué se cuece en el CSI” cuenta con espacios como entrevistas a miembros de la comunidad educativa, programas de actualidad del colegio, narraciones orales, pequeñas piezas de radioteatro, entretenimiento e informaciones sobre proyectos y actividades escolares. Estos formatos permiten dar voz al alumnado, visibilizar la vida del centro y reforzar el sentimiento de pertenencia.
El proyecto se alinea con el enfoque del Programa de Educación Primaria (PEP) y el Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI), situando la comunicación oral en el centro del aprendizaje. A través de la preparación de guiones, la locución, la edición de audio y la creación de contenidos digitales, el alumnado desarrolla competencias comunicativas y digitales clave para el siglo XXI. La radio se integra además en propuestas transdisciplinares, conectando distintas áreas del currículo y favoreciendo la aplicación práctica de los aprendizajes.
La iniciativa mantiene un marcado carácter inclusivo y colaborativo. Todo el alumnado encuentra un rol significativo dentro del proyecto, y la coordinación entre profesorado, alumnos de distintos ciclos y familias resulta fundamental para garantizar la calidad y continuidad de los programas.
La radio escolar emite en directo de forma semanal a través de Zeno Radio y los programas se pueden escuchar en diferido en las plataformas digitales como: Spotify, Ivoox y Zeno Radio. Esto permite que familias y entorno cercano puedan escucharlos en cualquier momento y seguir la evolución de la iniciativa.
Este proyecto se consolida como un espacio de aprendizaje, creación y expresión. Más allá de ser un medio de comunicación, se ha convertido en una herramienta educativa con identidad propia que ofrece al alumnado oportunidades reales para desarrollar competencias académicas y personales. La radio no es solo un proyecto: es un proceso de aprendizaje en evolución que continúa creciendo curso a curso, en coherencia con los valores y principios del centro.
